¿Por qué pegan los niños?

Pegar es un comportamiento normal durante la primera infancia (0 – 3 años), período en que el niño aún no ha desarrollado recursos lingüísticos para expresarse ni estrategias para gestionar su frustración. 

Muchas veces aparece un hermano o hermana que antes no estaba, tiene que aprender las normas sociales de convivir con compañeros de la escuela infantil, primos o hijos e hijas de amigos. Además, durante este periodo ha de empezar a aceptar el NO, aprender a compartir y a darse cuenta de que no todo gira a su alrededor. Y francamente, todas estas tareas no son fáciles.

Imagina que estás con un amigo o amiga y coge TU teléfono móvil mientras estás leyendo alguna noticia, jugando a algún juego, o simplemente husmeando por Instagram. No sé a ti, pero a mí es una cosa que me molesta. Si me lo pides te lo dejo, y seguramente te diré “me leo esto y te lo paso”. Ahora imagínate a tu hijo. Está jugando con su muñeco preferido y ve a un niño que se acerca y lo va a coger. Si estás leyendo aún, es que sabes que la cosa no acabará bien; un arañazo, un empujón, una patada, etc. ¿Qué ha pasado aquí? Pues que le quería decir que no, pero aún no sabe como hablar o tiene dificultades en el lenguaje y ha utilizado el recurso que ha desarrollado hasta ahora.

¿Es malo esto? 

En parte. Que tu hijo sepa hacerse valer y expresar su disgusto hacia alguna cosa es genial. Demuestra que si continúa así no dejará que los demás se aprovechen, pero también sabemos que la conducta no es adecuada, y esto puede llevar problemas a largo plazo como que los demás niños no quieran estar con él o que no sepa gestionar su rabia y frustración utilizando la agresión de manera habitual.

¿Qué puedo hacer?

• No pierdas la calma. No hace falta alzar la voz para decirle que no lo está haciendo bien. Intenta tener un tono firme pero sereno.
• Pon límites. Explícale qué consecuencias tendrán sus actos: “si me pegas me iré, porque no querré estar contigo”.
• Propón una alternativa. “A mí me gusta que me abracen y me den una caricia”.  
• Refuerza positivamente la respuesta alternativa. “Ay que bien, esto sí que me gusta”. “¿A ti te gusta?”.
• Sé consecuente con el límite. Si le has dicho que te ibas, si te pegaba de nuevo, hazlo. No seguir el límite creará confusión y que la conducta se continúe repitiendo. 
• Sé paciente. Al principio puede haber un repunte, pero en cuestión de días tendría que reducirse. 

Para acabar, quiero que sepas que…

Pegar es frecuente en:

• Niños muy pequeños que no han desarrollado el lenguaje.
• Niños que no se saben expresar por dificultades lingüísticas.
• Niños que les cuesta controlar sus impulsos.
• Niños que no tienen normas ni límites.
• Niños que reciben muchos castigos.
• Niños que imitan a otros adultos o infantes que agreden. 

Si ves que todos estos problemas van a más, son muy frecuentes o intensos, que por edad no estamos delante de una conducta normal, o que interfieren en vuestro bienestar. No dudes en ponerte en contacto con nosotros y miramos cómo podemos gestionarlo. 🙂

Natàlia Sellarés Berengué

Psicóloga General Sanitaria Infantil y Juvenil colegiada nº 26739